Propiciar a socializa ção de experiências pedagógicas, envolvendo ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas nos CAP´s brasileiros;

Reiterar e expandir as questões defendidas nos SICEA´s realizados nos anos anteriores, ratificando os princípios da Carta de Uberlândia, descritos abaixo:

• Valorização da carreira docente que atenda as necessidades e características dos Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação enquanto espaços de ensino, pesquisa, extensão e cultura;
• Recomposição e ampliação dos quadros de docentes e técnicos administrativos;
• Fomento às atividades de ensino, pesquisa, extensão e cultura;
• Dotação orçamentária específica, via Universidades.
• Expansão do número de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação nas Universidades Públicas Brasileiras;
• Considerar os Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação na elaboração e implementação de políticas educacionais;
• Estabelecimento de um canal de comunicação permanente com as instâncias governamentais.
• A reafirmação dos CAps como referência na formação de professores em todo o país.